Nuevos espacios museísticos para Castilla y León
Tomás Villanueva
Vicepresidente y consejero de Educación y Cultura de la Junta de Castilla y León
 

 

 

Es frecuente apoyarse en la opinión de quienes poseen un lenguaje preciso y la capacidad de definir serenamente los aspectos esenciales del hombre. También lo es justificar este hecho en la oportunidad. Y, efectivamente, recordar aquí la observación de Paul Valery cuando escribió Se entra en el futuro retrocediendo adolece de ambas pretensiones. 

Cualquier intervención en materia de museos parte de la singularidad que establecen los objetos que conservamos de nuestro pasado y que son la concreción de nuestra memoria histórica. Ellos lo explican y definen. Comprender nuestro presente, nuestra cultura y establecer los mecanismos de progreso implican efectuar ese retroceso para encontrar la explicación y el modo de futuro que pretendemos. Más aún, el futuro de nuestra sociedad señala, como una demanda, una preferencia creciente por la información y servicios de índole cultural que sólo los museos pueden ofrecer.  Nuestro compromiso se dirige, desde esta perspectiva, en dos direcciones: una política de museos que logre un mapa regional equilibrado que permita el acceso a distintos tipos de museos (por su contenido y orientación funcional) mediante su creación y puesta en marcha, y la constitución de los museos como un servicio público de índole cultural a través del Plan Regulador de Museos de la Comunidad de Castilla y León.

Si nos detenemos en el primer objetivo, hemos de comenzar citando el Museo de la Evolución Humana que se edificará en Burgos, según el proyecto arquitectónico de Navarro Baldeberg, y siguiendo el criterio establecido por una Comisión especializada, convocada para la redacción del Proyecto museológico que defina los contenidos y las pautas para su adaptación eficaz a los espacio expositivos. Basado lógicamente en los excepcionales hallazgos de la Sierra de Atapuerca, el Museo nace con la finalidad de hacer comprensible y difundir el apasionante proceso de la evolución humana desde sus parámetros biológico, social y cultural. Aunará la investigación científica con la difusión de los contenidos para constituirse en un referente mundial para el conocimiento de la evolución humana.

Un contenido profundo y de especial relevancia para nuestra comunidad autónoma es el establecido como objetivo para el Museo Etnográfico de Castilla y León en Zamora. Desde la perspectiva de la antropología, este museo trata de la identidad de nuestra cultura, identidad que, sorprendentemente, encuentra su definición más exacta en la diversidad cultural de nuestra cultura  y a través de nuestra geografía. Este museo que arranca  de lo que ha sido nuestra sociedad tradicional, es, más que ningún otro, un museo de presente pues su contenido obliga a explicar y hacer evidente incluso el hoy cotidiano de nuestra cultura.  Iniciado en 1997, la obra, casi concluida, dará paso al proceso de definición e instalación de lo que constituye el proyecto museográfico, entendido éste como un complejo sistema de información.

Diferente resulta la definición del Centro Museo de Arte Contemporáneo de Castilla y León (MUSAC), que se ha iniciado su construcción en la ciudad de León. No hay duda de que la creatividad artística es uno de los signos más elocuentes de la vitalidad de una sociedad. La creatividad entendida, no sólo como la creación intelectual y física de la obra de arte, sino también como la capacidad de recreación y disfrute del arte por el espectador.  Desde esta perspectiva, el MUSAC no es un principio sino el resultado lógico del firme compromiso que la Junta de Castilla y León ha mantenido en el estímulo y apoyo a la creación artística. Pero este arte de la contemporaneidad necesita de un contexto global para su comprensión. En este sentido, el museo tiene como objetivo ofrecer a los habitantes de esta Comunidad autónoma la posibilidad de conocer el arte y las corrientes internacionales con la inmediatez que sólo un museo así orientado puede resolver.

La difusión del arte contemporáneo, la puesta al servicio de la sociedad de una fuente de conocimiento y disfrute, es más eficaz cuando la presentación se aborda desde enfoques y perspectivas diferentes y complementarias. Consciente de ello, la Junta de Castilla y León ha establecido un marco de colaboración y cooperación con las Instituciones que pretenden objetivos afines. Entre ellos el Museo Patio Herreriano y el Proyecto CASA de Salamanca, o, a otro nivel de participación,  el apoyo prestado a  la Fundación Esteban Vicente de Segovia. 

Dentro del territorio de la Comunidad Autónoma las actividades de extracción del carbón tienen un protagonismo económico y social muy importante desde finales del siglo XIX hasta la actualidad, fundamentalmente en el norte de las provincias de León y Palencia. Este sector económico ha ido generando un paisaje humanizado e industrializado formado por un amplio conjunto de instalaciones relacionadas con la obtención del mineral, con su manipulación, transformación y transporte, así como por todo el conjunto de dotaciones complementarias –viviendas, centros hospitalarios o escuelas–. Entre todas las comarcas mineras un conjunto excepcional es el que corresponde a la cuenca minera de Sabero en la provincia de León, donde se han conservado las instalaciones que forman parte de las primeras experiencias siderúrgicas de España y un amplio muestrario de construcciones y maquinaria vinculadas con la explotación del carbón a lo largo de un siglo.

La necesidad de transmitir y difundir este significado, ha motivado que la Junta de Castilla y León haya creado un Museo destinado a la Minería en la comarca de Sabero, en la que se mantiene uno de los conjuntos industriales más relevantes de la Comunidad Autónoma. En este Museo se quiere mostrar la transformación de una sociedad rural por los nuevos requerimientos energéticos derivados de la revolución industrial, poner en valor y mostrar al público un conjunto de minas y sistemas de explotación mineras, proteger y conservar unos bienes patrimoniales excepcionales, explicar la forma de vida y el trabajo vinculados con la obtención de estos recursos y tener en funcionamiento un centro de estudio y documentación del patrimonio industrial.

No podemos dejar de mencionar el programa de la Consejería de Educación y Cultura que, bajo la denominación de Constelación Arte, logra establecer un clima de estímulo al arte contemporáneo creado en nuestra región, a la vez que una plena difusión de calidad.

El segundo objetivo de la Consejería de Educación y Cultura se orienta, como señalábamos, a lograr que los museos se conviertan, en un verdadero servicio público de carácter cultural. La riqueza de nuestros museos provinciales así lo requería. El Plan Regulador de Museos, ya en desarrollo, se establece como un plan de accesibilidad del público a estas instituciones culturales. En él se incluyen no sólo la renovación paulatina de las instalaciones arquitectónicas y de equipamiento, sino el programa de informatización en el tratamiento técnico y administrativo de los fondos que facilitará la investigación y difusión de nuestra historia, el establecimiento de un programa educativo coherente y uniforme que convierta a los museos en un verdadero recurso educativo dentro de los planes escolares o la apertura de las bibliotecas especializadas de estos centros, gestionadas por criterios de biblioteconomía, al público de un modo regular por citar sólo algunas de las líneas establecidas.

La ampliación de la oferta de servicios parte del estudio de los distintos perfiles de público y de los modelos de visita que se realizan. Así a la oferta educativa reglada van a sumarse otras iniciativas que faciliten la visita de tipo familiar a los museos, una vez confirmado que este perfil de público es creciente. Dentro de ello, se presentan algunas iniciativas en el panorama museístico como es el establecimiento, dentro del museo, de un itinerario adaptado a un público infantil que será una realidad este año. Igualmente decisiva es la orientación establecida para que los Museos realicen un número continuado de actividades extraordinarias dirigidas a públicos diversos como el  método más eficaz para lograr que los visitantes se conviertan en usuarios de museos. Algo que forzosamente se apoya en ampliar los cauces de comunicación con los visitantes.

Estas medidas de actuación encuentran un marco excepcional en el Sistema de Museos de Castilla y León, definidos en nuestra Ley de Museos, y cuyo objetivo es lograr una red variada de museos y colecciones que respondan a la riqueza de nuestro patrimonio cultural y  satisfagan la curiosidad de un público cada vez más interesado en conocer el pasado y participar del presente.